为进一步推进校企深度合作，推进人才共育【yù】、过程共管、成果共享、风险共【gòng】担的紧密型合作办学体制机制，打造校企互聘共【gòng】用的专业化人才团队，特制定本办法。
一、互聘的基本原则
（一）校企人员互聘以“工学结合、互聘共用、人才共享、校企双赢”为原则【zé】，校企互相选派人员、双向兼职、双【shuāng】重身份。
（二）校企人员互聘合作单位，原则上为职教集团成员单位【wèi】。学校根据专业化【huà】教学团队建设要求，选择具有一定规模，生产技术、管理水平在本行业【yè】中处于先进水平，与合作关系密切的行业企业、科研【yán】院（所）等，作为互聘的合作单位。
（三）校企互聘互兼人员经对方确认后，校企双方对等互聘为实质性的【de】兼职，做到有职务、有职责、有权限，有具体的工作【zuò】项目任务。校企双方还可结合实际状况协商调整、轮换兼职人员。
（四【sì】）校企双方根【gēn】据工作需要确定兼职聘任期限。聘期内工作时间段可根据工作特点，实行长期与短期结合、定人与人员轮换结合、脱产与半脱产结【jié】合、固定坐班与弹性工作时间段相结合等灵活多样形式。学校专任教师要充分利用寒、暑期进行挂职锻炼、顶岗实践，按企业作息时间段进行考勤。学校根据企业兼职教师工作需要，可以计划在晚【wǎn】上、双休日或相对集中一段时间段开展教学与【yǔ】科研工作。
二、互聘对象
（一）企业聘任的学校教师：企业有意聘任并经学院批准的在职教职工。
（二）学院聘任的企业人员：符合学校外聘教师管理办法规定条【tiáo】件的企业管理专家、技术骨干或能工巧匠。
三、互聘主要方式和程序
（一）企业聘任的学校教师
1.聘任方式【shì】。企业根据生产经营【yíng】需要和被聘任对象的实际状况选聘学校教师到企业担任专家、技术骨干或管理人员。
2.聘任程序。企业与学校及聘任人员须签订三方协议书，明确聘期、三方应享【xiǎng】有的权利和承担的【de】义务、管理、考核等条款。按照企业提出需求、本人提出申【shēn】请、所在部门同意、主管领导审核、学校审批、签订协议的程序办理聘任手续。
（二）学院聘任企业人员
1.聘任方式。学校可以根据工作【zuò】需【xū】要和被聘任对象的实际状况聘任企业人员为校外专业化带头人、校外骨干教【jiāo】师、专业化建设（指导）委员会成员、兼职教师，或以聘任部门认为【wéi】适合且得到企业人员认可的其他形式对企业人员进行聘任。
2.聘任程序。学校聘任企业人员的程序按照学校的兼职教师管理办法执行。
四、互聘人员主要任务
（一）企业聘任的学校教师承担的任务。在企业承担一定的生产技术任务，参与生产经营活动和企业技术开发，帮助企业解决【jué】技术难题，完成企业计划的【de】各项工作任务。发挥在企业的资源优势，积极协调有【yǒu】关企业为学院建立校外实训基地，并接收学院教师挂职锻炼和学生的集【jí】中实习、实训；采集本专【zhuān】业化教学需要的各种资源。
（二）学院聘任的企业人员承担的任务。重【chóng】点参与专业化建设、课程开发，承担校内实践技能课【kè】程授课任务，指导学生实习、实训，帮助学生就业、创业，参与项目【mù】研究，开展专题讲座、专项技能训练，指导师生技能大赛等。
五、互聘人员待遇
（一）学院聘任的企业人员。酬金发放标准按照学校的兼职教师管理办法执行。学院为聘任的企业【yè】兼职人【rén】员提供服务训练、学习【xí】和交流平台，优先为其所【suǒ】在企业提供服务技术支持和服务项目。企业人员在校科研项目取得重要成绩，学院进行重奖，并积极为其申报科研成果奖项。
（二）企业聘任的学【xué】院人员。学院保留其基本工资【zī】，企业为教师发放的津补贴由企业根据本单位的实际状况执行，企业聘任阶段可计入教师的专业化工作经历，并视同完成该阶段学院教师岗【gǎng】位工作任务。
六、互聘人员考核管理
（一）企业聘任的学校教师的考核。实施合约管理，企业聘任的学院人员的管理和考核按照【zhào】三方协议的相【xiàng】关约定执行。考核合格后兑现其相应待遇。
（二）聘任的企业作人员的考核。聘任教学【xué】单位负责建立聘任人员工作档案。承担教学任务的，按学校兼职教师管理【lǐ】办法相关规定执行；承担其他任务的【de】，以完成任务并通过学院验收为标准。
七、本办法自发布之日起执行。
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